10 Soal dan Jawaban Materi Perkembangan IPTEK di Era Globalisasi

10 Soal dan Jawaban Materi Perkembangan IPTEK di Era Globalisasi

1. Jelaskan tujuan berkembangnya IPTEK!


Jawaban: Ilmu Pengetahuan dan Teknologi atau yang lebih dikenal dengan akronim IPTEK merupakan suatu sumber dimana seseorang dapat mengelola dan menggunakan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam kehidupannya. Pengembangan ilmu teknologi dan teknologi sendiri dibuat dengan tujuan untuk semakin mempermudah kehidupan manusia.


Kompas.com


  1. Sebutkan dampak negatif yang disebabkan oleh kemajuan IPTEK!


Jawaban: Manusia akan menjalani hidup yang terlalu dimanjakan dan melakukan apapun secara cepat bisa membuat tubuh tidak sehat. Selain itu anak bisa lebih banyak menghabiskan waktu menonton TV ketimbang melakukan hal lainnya (seperti belajar dan olahraga), anak kehilangan kemampuan berbaur dengan masyarakat dan cenderung nyaman dengan kehidupan online, adanya pelanggaran hak cipta, kejahatan di internet, penyebaran virus komputer, bisa mudah dimasukkannya pornografi, perjudian, penipuan, dan tayangan kekerasan.


  1. Sebutkan dampak positif IPTEK di bidang ekonomi!


Jawaban:


  • Mempercepat serta memudahkan proses informasi dan distribusi di bidang ekonomi,

  • Dapat meningkatkan produksi,

  • Memberikan manfaat dan kemudahan untuk manusia,

  • Menambah ilmu pengetahuan,

  • Memudahkan interaksi sosial masyarakat,

  • Kualitas pendidikan bertambah, dan

  • Harga barang di pasar global dapat bersaing.


  1. Jelaskan pengaruh negatif kemajuan IPTEK yang paling berbahaya bagi bangsa Indonesia!


Jawaban: Dampak negatif terhadap pengaruh adanya kemajuan IPTEK untuk masyarakat dan bangsa Indonesia yaitu berbagai kemunculan terhadap perubahan gaya hidup masyarakat. Yaitu makin mencuatnya sifat hidup konsumtif, individualisme, hedonisme, serta adanya westernisasi di masyarakat itu sendiri. Parahnya lagi adalah adanya arus deras informasi yang tidak terkendali dengan baik dan tidak sesuai dengan kultur bangsa Indonesia.


Hal ini dapat berakibat pada semakin rendahnya minat bangsa Indonesia untuk mengenali jati dirinya serta Pancasila. Pada akhirnya, hal ini berdampak pada tergerusnya Pancasila dan mendominasinya ideologi asing.


  1. Bagaimana perwujudan nilai-nilai keterbukaan sebagai wujud dampak kemajuan iptek dalam proses penyelenggaraan negara?


Jawaban: Perwujudan nilai-nilai keterbukaan sebagai wujud dampak kemajuan iptek dalam proses penyelenggaraan negara antara lain adalah penerapan teknologi informasi (TI) dalam penyelenggaraan pemerintahan. Misalnya adalah:


  • Tes Calon Pegawai Negeri Sipil dengan komputer,

  • Pengisian Surat Pemberitahuan (SPT) melalui internet (e-filing),

  • Pengurusan tilang secara online,

  • Pelaporan kondisi jalan rusak melalui aplikasi, dan

  • Keterbukaan penyelenggaraan pemerintahan dengan adanya situs lembaga negara.


  1. Jelaskan pengaruh positif kemajuan IPTEK di bidang politik!


Jawaban:


  • Memberikan dorongan yang besar terhadap konsolidasi demokrasi di banyak negara.

  • Meningkatkan hubungan diplomatik antara negara.

  • Memperluas dan juga meningkatkan hubungan dan kerja sama antar daerah.

  • Adanya peranan besar rakyat dalam pengembangan pemerintahan.

  • Dapat tersampainya informasi dan berita mengenai politik individu atau kelompok secara cepat.


  1. Jelaskanlah apa yang dimaksud IPTEK bersifat netral!


Jawaban:


  1. Jelaskanlah pengaruh negatif iptek dalam bidang pertanian!


Jawaban: Sifat netral IPTEK artinya bahwa IPTEK bisa dimiliki siapapun dan nilai manfaatnya bergantung penuh pada siapa yang menggunakan IPTEK tersebut. Ini artinya, IPTEK tidak memihak dan netral karena bergantung pada si pengguna.


  1. Apa dampak negatif IPTEK dalam bidang kedokteran?


Jawaban:


  • Radiasi yang ditimbulkan oleh berbagai produk teknologi dapat memunculkan berbagai penyakit baru. Salah satunya adalah penyakit kanker.

  • Radiasi yang ditimbulkan oleh cahaya handphone atau pun komputer juga dapat merusak penglihatan.

  • Teknologi seperti gadget juga berpotensi menimbulkan ketergantungan dan kecanduan.

  • Banyak beredar informasi tentang kesehatan yang tidak benar di internet juga perlu menjadi waspada tersendiri.


  1. Indonesia kaya akan tempat pariwisatanya. Oleh karena itu, salah satu bentuk IPTEK yang paling sesuai yang perlu dikembangkan untuk menunjang sektor tersebut adalah…


Jawaban: Menyebarkan informasi dan pemesanan tempat pariwisata di indonesia melalui media internet.


  1. Apa ancaman yang dapat muncul dari perkembangan iptek di bidang Informasi dan komunikasi terhadap pertahanan Negara?


Jawaban: Pengaruh Negatif IPTEK terhadap pertahanan negara:

  • Lunturnya budaya persatuan bangsa

  • Penyalahgunaan teknologi sebagai sarana kejahatan, terorisme dan rasis

  • Munculnya senjata pemusnah massal


Adanya pengaruh negatif IPTEK terhadap pertahanan negara tersebut menimbulkan ancaman yaitu disintegrasi bangsa (timbul berbagai konflik dan memicu adanya perselisihan dan perpecahan).


  1. Jelaskan sikap selektif dalam dalam penggunaan teknologi berdasarkan sila pertama dari Pancasila!


Jawaban: Sikap selektif dalam penggunaan teknologi berdasarkan sila pertama dari pancasila mengajak kita untuk semakin mendekatkan kepada Tuhan YME. Sila pertama mencerminkan bahwa negara kita mempercayai keberadaan tuhan dan bertakwa kepada-Nya. Dengan disesuaikan berdasarkan agama dan kepercayaan masing-masing orang.


  1. Berikan tiga contoh penerapan IPTEK yang tidak selaras dengan nilai keagamaan!


Jawaban:


  • Berkembangnya Tata Cara Peribadahan, karena tata cara peribadahan tetap sama jika diubah maka berdosa dan tidak selaras dengan hukum agama yang telah ditetapkan.


  • Tidak lagi percaya tuhan, banyak orang yang sudah tidak percaya adanya tuhan karena mereka percaya semua hal di alam semesta ini tercipta secara alami dan bisa dijelaskan oleh sains.


  • Terlalu asik menikmati perkembangan IPTEK membuat orang malas beribadah, contoh mudahnya adalah ada beberapa orang yang terlalu asik menikmati media sosial atau bermain game akan membuka mereka lupa atau enggan melaksanakannya ibadah.


  1. Apakah bentuk Ilmu pengetahuan dan teknologi yang diharapkan di Indonesia? Jelaskan!


Jawaban: Ilmu tersebut memiliki bentuk yang canggih, mutakhir, bersumber dari kebudayaan bangsa, mudah dimengerti, dan lainnya yang tidak bertentangan dengan Pancasila. Karena Indonesia termasuk negara yang cukup tertinggal dalam bidang IPTEK dibandingkan negara lain atau tetangga, namun tetap saja perkembangan itu harus diawasi oleh Pancasila.


  1. Mengapa Pancasila dijadikan pegangan dalam mengatasi pengaruh dari kemajuan IPTEK?


Jawaban: Kemajuan IPTEK seringkali menjadikan menurunnya kualitas moral warga negara, maka dari itu Pancasila sebagai norma dasar dalam menjalankan kehidupan berbangsa dan bernegara menjadi benteng utama dalam menjaga agar kehidupan di Indonesia maju dengan teknologi dan ilmu pengetahuannya , akan tetapi tidak lupa dalam menjaga nilai moral warga negaranya.


 Lihat tugas »
By Hari Kamis, Agustus 18, 2022
Label: Sejarah Minat
10 Soal dan Jawaban Mapel Sejamin Materi Kedatangan Jepang ke Indonesia

10 Soal dan Jawaban Mapel Sejamin Materi Kedatangan Jepang ke Indonesia

TUGAS MATERI KEDATANGAN JEPANG KE INDONESIA

 

Berikut adalah tugas mata pelajaran Sejarah Peminatan XI IPS materi Kedatangan Jepang ke Indonesia.

 

Soal:

 

  1. Jelaskan bagaimana proses masuknya Jepang ke Indonesia! Awal kedatangan Jepang ke Indonesia berawal dari keinginan mereka untuk mendirikan Persemakmuran Asia Timur Raya. Lalu pada bulan Februari-Maret 1942, Jepang melakukan serangan laut besar-besaran ke Pulau Jawa. Lalu, tanggal 1 Maret 1942 Jepang berhasil mendarat di tiga tempat sekaligus yaitu di Teluk Banten, Eretan Wetan (Jawa Barat), dan Kragan (Jawa Tengah).


  1. Apa yang dilakukan Jepang untuk menarik simpati masyarakat Indonesia? Sertakan pula contoh kebijakan-kebijakan tersebut! Jepang berusaha menarik simpati rakyat agar dapat melakukan kontrol sosial dalam masyarakat. Hal ini diwujudkan dengan membuat propaganda dan membentuk organisasi, seperti Gerakan Tiga A, Putera, MIAI, dan Masyumi. Selain itu, propaganda Jepang dalam menarik simpati rakyat Indonesia antara lain adalah sebagai berikut: Menjanjikan kemerdekaan Indonesia yang disampaikan langsung oleh Perdana Menteri Koiso, mengizinkan penggunaan bahasa Indonesia, memperbolehkan pengibaran bendera merah putih, dan meyakinkan Indonesia bahwa Jepang adalah saudara tua.


  1. Pendudukan Jepang selama kurang lebih 3,5 tahun menimbulkan dampak terhadap keadaan Indonesia saat itu, baik dalam hal positif maupun negatif. Sebutkanlah masing-masing 3 (tiga) dampak dari masa pendudukan Jepang!


Dampak negatif:


  • Diterapkannya kerja paksa atau romusha.

  • Putusnya hubungan antardaerah di Indonesia.

  • Munculnya kekacauan yang parah seperti perampokan, pemerkosaan dan lain lain.


Dampak positif:


  • Diperkenalkannya sistem pertanian bernama Line System yang lebih efisien dan meningkatkan produksi pangan.

  • Pelatihan militer oleh Jepang turut menempa pemuda di Indonesia sehingga memiliki kecakapan dalam berperang.

  • Sekolah berjenjang dari SD, SMP dan SLTA didirikan.


  1. Apa tujuan pemerintahan pendudukan Jepang membutuhkan tenaga kerja romusha dalam jumlah besar? Jelaskan! Tujuan pemerintah pendudukan Jepang membutuhkan tenaga romusha dalam jumlah besar karena luasnya daerah pendudukan Jepang membuat Jepang memerlukan tenaga kerja yang begitu besar. Tenaga kerja ini dibutuhkan untuk membangun kubu pertahanan, lapangan udara darurat, gudang bawah tanah, jalan raya dan jembatan.


  1. Jelaskan mengapa kedatangan Jepang ke Indonesia itu berjalan cepat dan merata ke berbagai wilayah Indonesia! Karena pada saat itu Jepang termasuk salah satu negara berkembang yang cukup besar, dengan itu mereka mengirim banyak orang dan juga berlabuh tidak hanya di satu tempat. Jepang juga mengaku sebagai saudara tua, dan berjanji akan memerdekakan bangsa Indonesia. Hal itu membuat Indonesia menjadi sangat menyambut Jepang.

 

  1. Mengapa pada mulanya rakyat Indonesia menyambut baik kedatangan Jepang? Pada saat itu Jepang datang ke Indonesia tidak secara langsung menyebutkan untuk menjajah, namun mereka mengaku sebagai tua atau serumpun dengan Indonesia dan menyebarkan sebuah propaganda yaitu Jepang akan membantu memerdekakan bangsa Indonesia secepatnya sehingga dapat menarik simpati rakyat Indonesia. Dengan sebuah Gerakan Tiga A yang punya tiga semboyan yakni: Nippon Pelindung Asia. Nippon Pemimpin Asia. Nippon Cahaya Asia, ditambah Jepang yang mengangkat pribumi bekerja di pemerintahan membuat rakyat Indonesia sangat mempercayai Jepang.

 

  1. Mengapa Jepang membentuk pemerintahan militer di tiga kawasan: Sumatra, Jawa-Madura, dan kawasan Indonesia Timur? Dibentuknya pemerintahan militer di tiga kawasan ini dilakukan Jepang dengan tujuan agar meratanya pemerintahan/pendidikan militer di Indonesia dan lebih mudah juga terpantau pembagian wilayah pemerintahan pendudukan dimaksudkan atas pertimbangan militer dan ekonomi yang meliputi tiga hal yaitu mobilisasi pasukan, pengawasan keamanan, dan eksploitasi sumber daya alam dan sumber daya manusia. Program ini dilakukan demi membuat pertahanan yang melindungi Jepang dalam perang pasifik dengan sekutu Amerika-Inggris. Untuk melaksanakan itu, Jepang mengeksploitasi SDM yang ada di Indonesia untuk membantu. Berikutnya Jepang juga mengeksploitasi SDA yang terdapat di Indonesia, terutama beras, untuk mendukung kampanye perang pasifik. dengan membagi setiap wilayah, maka tugas memungut dukungan perang dapat dilakukan lebih cepat dan efisien.

 

  1. Mengapa pemerintah pendudukan Jepang akhirnya hanya boleh memperdengarkan lagu kebangsaan Kimigayo, sedangkan lagu Indonesia Raya mulai dilarang? Lagu Indonesia Raya pertama kali diperkenalkan oleh si penciptanya, Wage Rudolf Soepratman, pada tanggal 28 Oktober 1928 pada saat Kongres Pemuda II di Batavia. Jepang memperbolehkan lagu Indonesia Raya hanya untuk mendukung propaganda di mana bahwa Jepang berjanji akan memerdekakan Indonesia. Lama kelamaan Jepang melarang diperdengarkan lagu Indonesia Raya karena dianggap membangkitkan semangat perlawanan terhadap Jepang, mereka takut pengaruh mereka tergeser dan rakyat mulai melakukan perlawanan kepada Jepang.

 

  1. Pelajaran apa yang kamu peroleh setelah mempelajari sejarah kedatangan dan awal pemerintahan Jepang di Indonesia? Pelajaran yang saya peroleh adalah sebaiknya kita harus mengedukasi diri sendiri, mencari tahu terlebih dahulu datangnya orang atau sesuatu yang baru, melatih diri untuk tidak langsung percaya. Bila ada orang baru kita tidak sebaiknya mempercayai orang yang tidak kita ketahui identitasnya sebab orang baru bisa saja baik maupun jahat. Selain itu saya juga mempelajari betapa pentingnya kerjasama dan berdiskusi atau berdebat untuk menyelesaikan masalah besar, sebab tanpa kerja sama rakyat dan keputusan bersama yang telah disepakati , Indonesia tidak bisa memegang gelar merdeka saat Ini. Sebagai penerus saya berusaha mempertahankan dan menjaga kemerdekaan Indonesia, serta memajukannya agar kejadian di masa lalu tidak terulang.

 

  1. Carilah di internet gambar peta jalur gerakan masuknya tentara Jepang dari Asia Tenggara kemudian memasuki Kepulauan Indonesia beserta penjelasannya! Jalur masuknya jepang ke Indonesia terdiri atas tiga jalur yakni jalur Barat, tengah, dan Timur.

 

 

Berdasarkan gambar tersebut dapat dilihat bahwa Jepang masuk ke Indonesia melalui tiga jalur. Jalur pertama, jalur Barat melalui Heinan berlabuh di Pontianak dan sekitarnya. Jalur kedua adalah jalur Timur dari pulau Jepang melakukan invasi ke Manado, Makassar, Kendari, dan sekitarnya. Serta jalur ketiga yakni jalur tengah yang berlabuh di Tarakan, Balikpapan, hingga Banjarmasin. Dengan demikian, jalur masuknya Jepang ke Indonesia terdiri atas tiga jalur yakni jalur Barat, tengah, dan Timur. Sumber.

 Lihat tugas »
By Hari Kamis, Mei 19, 2022
Label: Sejarah Minat
10 Soal Serta Jawaban Singkat Tentang Perang Dunia 1 & 2

10 Soal Serta Jawaban Singkat Tentang Perang Dunia 1 & 2

  1. Perang Dunia I merupakan perang yang melibatkan negara-negara besar di Eropa dan terjadi pada tahun 1914 – 1919. Sebutkan pihak yang terlibat peperangan tersebut! Italia dan Amerika Serikat masuk ke pihak Sekutu, yang terdiri dari Rusia, Prancis, dan Inggris Raya. Blok Sentral, secara bergantian, terdiri dari Jerman, Austria-Hongaria, Kekaisaran Ottoman, dan Bulgaria.

  2. Jelaskan penyebab terjadinya Perang Dunia I dan II! Penyebab Perang Dunia I saat itu ialah terbunuhnya Franz Ferdinand. Pada tanggal 28 Juni 1914, Archduke Franz Ferdinand dari Austria dibunuh oleh Gavrilo Princip. Perang dunia 2 disebabkan adanya konflik ideologi di negara-negara Eropa Timur Tengah, Amerika, dan Asia. Hal tersebut tentu berdampak pada tidak stabilnya kondisi sosial, budaya, politik, ekonomi, dan aspek-aspek lainnya.

  1. Perang Dunia I diakhiri dengan pengajuan gencatan senjata yang diajukan oleh Jerman kepada Amerika Serikat, sebutkan minimal 5 dari 14 syarat/tuntutan yang disampaikan oleh Presiden Amerika Serikat, yang kemudian dikenal dengan doktrin Wilson! Perjanjian perdamaian dilakukan secara terbuka, navigasi bebas di semua lautan, penghapusan semua hambatan ekonomi antarnegara, jaminan mengurangi jumlah persenjataan, dan semua klaim kolonial tidak boleh memihak.

  2. Pengaruh Perang Dunia I antara lain adalah menyebabkan munculnya kekuatan Fasisme dalam politik dunia. Jelaskanlah apa hubungan dari berakhirnya Perang Dunia I dengan kemunculan Fasisme! Berakhirnya Perang Dunia I ditandai dengan ditandatanganinya perjanjian Versailles pada tahun 1919, yang merupakan perjanjian sangat merugikan bagi Pihak Jerman, dengan dibatasinya jumlah Angkatan Perang, didirikannya Republik Weimar, dilucuti daerah dan wilayahnya, serta diharuskan membayar kerugian dan ganti rugi perang kepada pihak sekutu (pemenang PD I) semua itu menjadi alasan dan bahan bakar bagi beberapa politikus Jerman untuk membakar dan menggelorakan kebangkitan dari Bangsa Jerman, rasa direndahkan pada Perjanjian Versailles dijadikan sebuah seruan untuk kemudian para politikus tersebut mengambil alih pemerintahan di Jerman dan berupaya membawa Jerman Kembali merebut harga dirinya yang dirasa sudah diinjak-injak pada Perjanjian Versailles.

  3. Salah satu dampak terjadinya Perang Dunia I adalah hancurnya 4 kekaisaran tua di Eropa. Jelaskanlah mengapa 4 kekaisaran tersebut dapat hancur sebagai akibat dari Perang Dunia I! Kekaisaran Jerman, Austria-Hongaria dan Turki Usmani, runtuh akibat kekalahannya di Perang Dunia I, yang menyebabkan pemerintahan kekaisarannya harus berubah, serta adanya pergolakan dalam negeri (Turki Usmani) untuk kemudian merubah sistem pemerintahan bentuk negara secara total sehingga berbentuk Republik. Sedangkan Russia, mengalami kudeta berdarah yang mengambil alih kekuasaan secara paksa dari kekaisaran pada saat Perang Dunia I masih berlangsung.

  4. Sebutkanlah 3 (tiga) negara-negara Eropa Barat yang mengalami kehancuran paling besar akibat Perang Dunia II! Perancis, Belanda, dan Belgia.

  5. Sebutkan 5 (lima) negara pemenang Perang Dunia II yang menjadi anggota pendiri Perserikatan Bangsa-Bangsa! Amerika Serikat, Inggris, Perancis, Uni Soviet, dan China.

  6. Mengapa Perang Dunia II dikatakan berdampak pada munculnya kemerdekaan-kemerdekaan bagi bangsa-bangsa di kawasan Asia-Afrika yang sebelumnya dijajah oleh bangsa-bangsa Eropa? Karena Perang Dunia II melemahkan kekuatan para kaum penjajah Eropa di tanah jajahannya sehingga memungkinkan berbagai upaya memerdekakan bangsanya dari penjajahan mendapatkan momentumnya.

  7. Mengapa ketegangan muncul diantara dua kekuatan besar, yaitu Amerika Serikat dan Uni Soviet, selepas mereka memenangkan Perang Dunia II? Karena adanya perbedaan ideologi dan pandangan mengenai bagaimana dunia ini harus dibangun kembali selepas Perang Dunia II.

  8.  Apa pengaruh Perang Dunia II bagi dunia dan Indonesia khususnya? Perang Dunia II memberi pengaruh kepada Indonesia di masa penjajahan yang dilakukan Jepang kepada Indonesia motif utamanya adalah untuk memenangkan perang. Selain itu, peristiwa kalahnya Jepang dari sekutu juga memberi peluang kemerdekaan bagi Indonesia.

 Lihat tugas »
By Hari Jumat, April 29, 2022
Label: Sejarah Minat
Perubahan Ekonomi, Pendidikan, dan Sosial Budaya Pada Masa Kolonial

Perubahan Ekonomi, Pendidikan, dan Sosial Budaya Pada Masa Kolonial

  1. Perubahan ekonomi


Perubahan ekonomi pada masa kolonial Belanda kesengsaraan dan penderitaan banyak sekali dialami masyarakat Indonesia, tidak bisa dilepaskan dari situasi politik yang terjadi di dunia saat itu. Adanya persaingan negara-negara Eropa yang berujung pada peperangan, ternyata banyak membawa pengaruh kepada daerah-daerah jajahan, termasuk Indonesia. Menjelang tahun 1830, pemerintahan di negeri Belanda mengalami krisis yang sangat parah dalam bidang ekonomi dan keuangan. Sementara itu, kebutuhan di negeri Belanda semakin mendesak untuk segera diatasi. Untuk mengatasi persoalan itu, pemerintah di negeri Belanda mengeluarkan berbagai kebijakan yang memiliki tujuan untuk membangun kembali kondisi perekonomian dan keuangan negara yang stabil. Segala kebijakan yang dikeluarkan itu, baik secara langsung atau tidak langsung pada akhirnya bermuara pada daerah jajahannya, khususnya di Indonesia.


  1. Perubahan pendidikan


Pendidikan pesantren berkembang di berbagai daerah Indonesia pada masa sebelum kedatangan Bangsa Barat. Bagaimana pendidikan pada masa kolonial barat. Terdapat dua pendidikan yang dikembangkan pada masa pemerintah kolonial barat. Pertama adalah pendidikan yang dikembangkan oleh pemerintah, dan yang kedua adalah pendidikan yang dikembangkan oleh masyarakat.

Pusat-pusat kekuasaan Belanda di berbagai kota di Indonesia menjadi pusat pertumbuhan berbagai sekolah di Indonesia. Kamu dapat menemukan sekolah-sekolah yang telah berdiri sejak zaman penjajahan di kota provinsi tempat tinggalmu. Pada masa penjajahan Belanda juga telah berkembang perguruan tinggi seperti Institut Teknologi Bandung (ITB) dan Institut Pertanian Bogor (IPB).




Pada masa pemerintahan kolonial barat, terjadi diskriminasi pendidikan di Indonesia. Sekolah dibedakan menjadi dua golongan yakni sekolah untuk bangsa Eropa dan sekolah untuk penduduk pribumi. Hal ini mendorong lahirnya berbagai gerakan pendidikan di Indonesia. Taman Siswa yang berdiri di Yogyakarta merupakan salah satu pelopor gerakan pendidikan modern di Indonesia. Sekolah-sekolah yang dipelopori berbagai organisasi pergerakan nasional tumbuh pesat pada awal abad 20.

Pengaruh pendidikan modern berdampak pada perluasan lapangan kerja pada masyarakat Indonesia. Munculnya elit intelektual menyebabkan lahirnya jenis pekerjaan baru seperti guru, administrasi, pegawai pemerintah, dan sebagainya.


  1. Perubahan Sosial Budaya


Perubahan sosial dan budaya pada masa penjajahan belanda dengan sekarang adalah penghapusan tentang diskriminasi kelas sosial, dibukanya sekolah-sekolah untuk seluruh warga negara Indonesia, mengadakan pendidikan diluar sekolah yaitu kursus-kursus, menggalakkan wajib belajar, bahasa Indonesia berkembang dengan pesat dan digunakan sebagai bahasa nasional dan berkembangnya kesenian yaitu seni lukis, seni drama, film dan musik. Berbeda sekali dengan saat masa kolonial Belanda, dimana untuk sekolah saja hanya diperuntukkan bagi para kaum-kaum elite atau dari bangsa Belanda itu sendiri.


Tidak hanya tentang pendidikan, kaum perempuan Indonesia pada masa kolonial, ternyata sangat memprihatinkan. Mereka dianggap sebagai kaum yang lemah. Tidak mengherankan jika dalam status sosial masyarakat feodal, kedudukan perempuan berada di bawah kaum laki-laki. Rendahnya status sosial perempuan tersebut diperburuk oleh adat, khususnya yang menyangkut budaya pingitan yang menutup ruang gerak mereka. Perlakuan lainnya adalah poligami yang dapat menyudutkan kedudukan kaum perempuan.Apalagi kalau poligami itu dipaksakan (kawin paksa) untuk dijadikan selir dan perkawinan muda. Poligami pada waktu itu tidak hanya dijadikan istri ke-2,3, atau 4, melainkan lebih dari itu. Ada informasi yang menyebutkan seorang pembesar pribumi memiliki istri lebih dari 100 orang.


Di setelah merdeka, bangsa Indonesia mulai membuat aturan ulang tentang itu semua dan berusaha mewujudkan keadilan gender yaitu dimana ketika pria dan perempuan bisa diperlakukan secara adil. Perihal poligami di Indonesia memang dapat dilakukan, sepanjang poligami tersebut dilakukan sesuai dengan hukum poligami yang berlaku di Indonesia dan memenuhi sejumlah syarat-syarat poligami.


Kolonialisme memang bisa menghilangkan kebudayaan asli masyarakat, tapi sadar atau tidak sadar, ternyata Belanda juga ikut mewariskan kebudayaan penjajah (formasi belajar menghadap ke depan dan seorang guru berdiri di depan kelas) dalam pendidikan di Indonesia, kesenian seperti musik Keroncong, struktur masyarakat yang tadinya terbagi dari dusun/desa kini menjadi RT & RW, para penjajah juga mengenalkan bahasa sebagai komunikasi dan ternyata banyak juga kosa kata bahasa Indonesia yang merupakan serapan dari Belanda atau Portugis.

 Lihat tugas »
By Hari Selasa, Maret 29, 2022
Label: Sejarah Minat
Uji Kompetensi Sejamin Materi Respon Bangsa Indonesia Terhadap Imperialisme dan Kolonialisme

Uji Kompetensi Sejamin Materi Respon Bangsa Indonesia Terhadap Imperialisme dan Kolonialisme

Uji Kompetensi Bab 6 (hal. 180-182)

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat.

 

  1. Bangsa-bangsa yang mempelopori munculnya kolonialisme dan imperialisme adalah bangsa-bangsa yang berasal dari benua… e. Eropa.

  2. Faktor… b. glory adalah faktor yang mendorong bangsa-bangsa asing datang ke Indonesia untuk mendapatkan kejayaan.

  3. Pada mulanya tujuan kedatangan bangsa-bangsa Eropa ke Indonesia adalah… c. mencari rempah-rempah.

  4. Salah seorang pendeta Portugis yang giat menyebarkan agama Katolik di Kepulauan Maluku adalah… d. Franciscus Xaverius.

  5. Gubernur Jenderal VOC pertama adalah… d. Pieter Both.

  6. Hak-hak istimewa yang dimiliki VOC disebut… b. hak octrooi.

  7. Berikut bukan hak istimewa yang dimiliki VOC, yaitu… d. hak mengangkat perdana menteri sendiri.

  8. Jalan Raya Pos dari Anyer sampai Panarukan dibangun pada masa pemerintahan… b. Daendels.

  9. Penjualan secara paksa hasil bumi rakyat kepada VOC dengan harga yang telah ditetapkan disebut… c. Verplichte Leveranties.

  10. Berikut bukan penyebab kemunduran VOC adalah… d. VOC kalah bersaing dengan EIC.

  11. Salah satu penyebab utama dihapuskannya Sistem Tanam Paksa di Indonesia adalah… a. desakan kaum liberal dan pemilik modal swasta asing.

  12. Berikut bukan penyebab peperangan antara Makassar dengan VOC, yaitu… a. Makassar membantu perjuangan rakyat maluku.

  13. Undang-undang Agraria dikeluarkan pada… c. 1870.

  14. Tokoh Ternate yang berhasil mengusir Portugis pada 1575 adalah… a. Sultan Baabullah.

  15. Di bawah pimpinan… b. Pati Unus Demak menyerang Portugis di Malaka pada 1513.

  16. Serangan Mataram pada 1628 dan 1629 terhadap kedudukan VOC di Batavia terjadi pada masa pemerintahan… d. Sultan Agung.

  17. Nogya Kumiai berasal dari bahasa Jepang yang berarti… a. koperasi pertanian.

  18. Perlawanan rakyat Banten melawan VOC terjadi pada masa pemerintahan… b. Sultan Ageng Tirtayasa.

  19. Sebab khusus yang menyebabkan terjadinya Perang Diponegoro (1825-1830) adalah… e. Belanda tanpa izin membuat jalan melalui makam leluhur Pangeran Diponegoro.

  20. Berikut bukan nama-nama pabrik dan koperasi yang dimiliki Jepang, yaitu… e. pabrik teh.


B. Jawablah soal-soal berikut dengan tepat.


  1. Tuliskan beberapa hak yang dimiliki VOC!

  • Hak untuk merebut dan memerintah negara jajahan.

  • Hak untuk memonopoli perdagangan di wilayah timur Tanjung Harapan, termasuk Nusantara.

  • Hak untuk mencetak mata uang sendiri.

  • Hak untuk memiliki angkatan perang sendiri.

  • Hak untuk memungut pajak.


  1. Ungkapan apa yang dimaksud dengan:

  1. contingenten = adalah pajak sewa tanah yang wajib untuk dibayarkan rakyat kepada VOC dalam bentuk hasil bumi. Adapun tujuan utama pajak jenis ini adalah untuk menjaga kas keuangan dari VOC

  2. verplichte leverantie = atau penyerahan wajib. Tiap daerah diwajibkan menyerahkan hasil bumi kepada VOC menurut harga yang telah ditentukan.


  1. Apa yang dilakukan VOC untuk menghadapi perlawanan Sultan Hasanuddin? Strategi VOC dalam meredam perlawanan Sultan Hasanuddin adalah dengan bekerja sama dengan negara-negara tetangga Kerajaan Gowa atau Kesultanan Makasar, salah satu dengan Pangeran Bugis dari Bone yang bernama Aru Palaka.


  1. Apa yang dilakukan VOC dalam usaha mengalahkan perlawanan Sultan Ageng Tirtayasa? Dengan melakukan politik devide et impera (politik adu domba) dengan bersekutu dengan anak Sultan Ageng Tirtayasa yaitu Sultan Haji, VOC menghasut Sultan Haji agar mau bekerjasama dengan VOC untuk mengalahkan Sultan Ageng Tirtayasa, dan Sultan Haji sendiri setuju karena ia ingin menggantikan posisi ayahnya sebagai sultan di Kerajaan Banten.


  1. Siasat apa yang digunakan oleh Belanda dalam menghadapi pasukan Pangeran Diponegoro? Uraikan artinya! Siasat Benteng Stelsel. Secara garis besar, strategi perang ini adalah membangun benteng di kawasan yang sudah dikuasai belanda. Kemudian di masing-masing benteng, dibangun infrastruktur penghubungnya, seperti berupa jalan maupun jembatan.


qureta.com

  1. Terangkan tujuan dari pembentukan perkumpulan-perkumpulan pemuda! Ketika sedang berada di bawah penjajahan Belanda, rakyat Indonesia mencoba memajukan bangsa dengan membuat panitia untuk membentuk perkumpulan pemuda atau Kongres Pemuda. Kesepakatan besar bersama dari para pemuda ini memunculkan paham persatuan kebangsaan dan berusaha merekatkan tali persatuan di antara organisasi pemuda.


  1. Mengapa perkumpulan-perkumpulan pemuda masih bersifat kedaerahan? Karena Indonesia masih belum mampu untuk membentuk kepercayaan dan menjadi kompak melawan penjajah apalagi Indonesia yang merupakan negara kepulauan, itu akan lebih sulit lagi untuk melakukan perlawanan secara bersama-sama karena masih banyak perkumpulan pemuda yang lebih mementingkan daerahnya sendiri.


  1. Sebutkan hasil-hasil keputusan Kongres Pemuda I dan II! Hasil keputusan Kongres Pemuda I adalah mempersatukan berbagai organisasi pemuda hingga merencanakan Kongres pemuda II. Sementara itu, hasil keputusan Kongres Pemuda II adalah dukungan terhadap persatuan Indonesia dan perkumpulan pemuda Indonesia dan membentuk organisasi Indonesia Muda.


  1. Jelaskan dampak pendudukan militer Jepang di Indonesia! Dampak penjajahan Jepang di bidang militer adalah banyaknya pemuda yang mendapat pendidikan militer melalui PETA (Pembela Tanah Air). Banyak tokoh perjuangan kemerdekaan nantinya berasal dari para pemuda yang mendapat pelatihan militer di masa Jepang ini.


10. Mengapa Jepang menerapkan sistem mobilisasi massa di Indonesia? Jepang menerapkan Mobilisasi massa berupa membentuk berbagai pasukan kemiliteran dengan rakyat sebagai anggotanya, hal ini dilakukan supaya Jepang memiliki pasukan militer cadangan dalam perang menghadapi perang pasifik.
 Lihat tugas »
By Hari Rabu, Maret 23, 2022
Label: Sejarah Minat
30 Soal Beserta Jawaban UH Sejamin Materi Imperialisme dan Kolonialisme

30 Soal Beserta Jawaban UH Sejamin Materi Imperialisme dan Kolonialisme

  1. Keberadaan Bangsa Barat di Indonesia sering memicu terjadinya Perlawanan. Meskipun demikian, perlawanan rakyat Indonesia sebelum abad ke-20 mudah dipatahkan oleh bangsa barat karena… pada masa itu perlawanan sangat bergantung pada pemimpin.


  1. Perhatikan gambar!
Beliau adalah salah satu tokoh pendiri Indische Partij. Beliau dikenal radikal karena tulisannya yang mengkritik pemerintah Kolonial. Beliau juga seorang pendiri Taman Siswa. Siapakah tokoh tersebut? Suwardi Suryaningrat.

  1. Perubahan yang terjadi dalam kehidupan sosial-politik sebagai pengaruh yang lebih besar dari kolonialisme-imperialisme di Nusantara antara lain… Keputusan Sultan / Raja yang bersifat politik dipengaruhi pemerintah kolonialis.

  1. Respon Bangsa Indonesia terhadap kolonialisme dan imperialisme Belanda di Indonesia muncul dalam bidang Pendidikan, salah satunya adalah berdirinya Lembaga pendidikan… Indonesische-Netherland School Kayu Tanam.

  1. Cita – cita politik Belanda yang justru membantu Indonesia dalam melahirkan kesadaran Nasional dan mempersatukan rakyat Indonesia ke dalam satu bangsa yaitu… politik etis.

  1. Prinsip pendidikan yang digunakan oleh Taman Siswa adalah Ing ngarso sung Tulodho, Ing madya mangun Karsa, Tut Wuri Handayani yang artinya… Yang di depan memberi contoh, di tengah membangun, dari belakang mendukung.

  1. Strategi Belanda yang paling berhasil dalam menghadapi perlawanan dari penguasa lokal Nusantara yaitu dengan melakukan politik… adu domba.

  1. Berikut yang bukan ciri perjuangan rakyat indonesia melawan penjajahan sebelum lahirnya kesadaran nasional atau sebelum 1908 adalah? Menggunakan organisasi modern.

  1. Perhatikan data di bawah ini
(1) Bersifat Nasional
(2) Belum ada kesadaran kebangsaan
(3)Tertuju pada visi yang besar, Indonesia merdeka
(4) Perlawanan bersifat fisik
(5) Dipimpin oleh kaum terpelajar
Dari data diatas yang merupakan ciri perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajahan sesudah lahirnya kesadaran nasional (1908) ditunjukkan pada nomor… 1, 3 dan 5.

  1. Eduard Douwes Dekker (Multatuli) mengkritik pemerintahan Tanam Paksa melalui sebuah buku yang berjudul… Max Havelaar.

  1. Perhatikan gambar!

Politik Etis yang dicetuskan Van deVenter pada akhirnya membawa pengaruh besar bagi bangsa Indonesia, pernyataan yang benar mengenai politik Etis dan respon bangsa Indonesia di bidang pendidikan adalah... Politik Etis menjadi jalan awal lahirnya golongan cendekiawan Indonesia.


  1. Sejak berkuasanya bangsa Belanda, bangsa kita ditindas dan diadu domba, kekuasaan para raja dirampasnya, dan kekayaan alam Indonesia diangkutnya. Penjajahan yang telah berlangsung lama benar-benar telah mengungkung kemajuan bangsa Indonesia, dan mengakibatkan kemelaratan serta kebodohan. Pada waktu itu pemerintah kolonial juga melaksanakan pendidikan bagi bangsa pribumi. Tujuan awal pemerintah kolonial mendirikan pendidikan bagi bangsa pribumi adalah untuk… memenuhi kebutuhan tenaga administrasi perkebunan swasta.

  1. Tindakan yang dilakukan oleh masyarakat yang merasakan dampak dari berbagai kebijakan kolonialis Belanda di Indonesia antara lain… melakukan perlawanan dipimpin oleh para raja/sultan.

Dari gambar tersebut terkait dengan kolonialisme dan imperialisme sesuai dengan pernyataan berikut… Daya tarik Nusantara untuk kedatangan bangsa Eropa.


  1. Pengaruh penjajahan barat dalam bidang pendidikan sangat besar terhadap perkembangan negara Indonesia yaitu berhasil… melahirkan golongan terpelajar.

  1. Pemerintah Belanda memberikan hak-hak istimewa kepada VOC agar VOC berfungsi layaknya sebuah negara. Hak istimewa tersebut dinamakan juga hak… Oktroi.

  1. Faktor utama yang mendorong orang Barat datang ke dunia Timur adalah keinginan untuk… mencari rempah-rempah.

  1. Imperialisme kuno yang dipelopori oleh Portugis dan Spanyol mempunyai semboyan… Gold, Glory, Gospel.

  1. Imperialisme modern muncul setelah terjadinya Revolusi Industri, karena bertujuan… mengembangkan perekonomiannya.

  1. Faktor yang mendorong bangsa Barat pergi ke dunia timur adalah sebagai berikut… Semangat reconquesta.

  1. Perhatikan keterangan berikut!
(1) Kisah perjalanan Ferdinand Magelhaens
(2) Jayanya kota Konstantinopel tahun 1453
(3)Adanya semangat penaklukan atau reconquesta
(4)Berkembangnya teknik pelayaran dan penemuan kompas
(5)Penemuan Copernicus yang didukung oleh Galileo Galilei
Faktor-faktor yang mendorong bangsa barat menjelajahi samudera ditunjukkan pada nomor… 3, 4, dan 5.

  1. Tokoh Portugis yang berhasil menaklukan Malaka adalah… Alfonso de Albuquerque

  1. Tujuan Belanda mendirikan VOC pada tahun 1602 adalah… mencegah persaingan diantara para pedagang Belanda sendiri dan pedagang lainnya.

  1. Pencarian dunia baru melalui pelayaran ke wilayah timur oleh bangsa Eropa disebut dengan The age of discovery, istilah lainnya yaitu… Penjelajahan Samudra

  1. Pada tahun 1596 pelaut Belanda Cornelis de Houtman dan armadanya berhasil sampai di Nusantara mendarat di… Banten.

  1. Pemerintah Belanda terus mencari cara bagaimana untuk mengatasi problem ekonomi. Pada tahun 1829 munculah ide “tanam paksa” yang diusulkan oleh… Van de Bosch.

Selain menjadi seorang gubernur jendral, Raffles juga merupakan seorang ilmuwan. Ia berhasil menulis sebuah buku yang berjudul… History of Java.


  1. Dalam rangka mengatasi persoalan ekonomi baik di tanah jajahan maupun di negeri induk terjadi perdebatan antara kaum konservatif dan kaum liberal. Yang menjadi pendapat kaum konservatif yaitu… pengolahan tanah jajahan dilakukan oleh pemerintah lebih menguntungkan.

  1. Berdasarkan kesepakatan parlemen Belanda dan dewan tujuh belas ditunjuklah Pieter Both sebagai Gubernur Jendral VOC yang pertama. Selanjutnya Gubernur jenderal VOC yang terkenal berani, kejam dan ambisius adalah … Jan Pieterszoon Coen.

30. Agar tidak terjadi perselisihan antar pedagang Belanda, maka parlemen mengusulkan kepada pemerintah Belanda untuk membuat kongsi dagang (serikat dagang). Setelah 4 tahun akhirnya usulan tersebut bisa terealisasi, kongsi dagang tersebut diberi nama VOC (Verenigde Oost Indische Compagnie). Selain Belanda, Inggris pun memiliki kongsi dagang yang bernama … EIC (East India Company). Lihat tugas »
By Hari Kamis, Februari 10, 2022
Label: Sejarah Minat
Tampilan Awal