Teks Biografi Chairil Anwar dan Analisisnya

Teks Biografi Chairil Anwar dan Analisisnya

1. Tentukan strukturnya


ORIENTASI Pada tanggal 26 Juli 1922 Chairil Anwar lahir di Medan. Beliau menjalani pendidikan MULO dan HIS, meski tidak tamat pendidikan MULO-nya. Lalu Ia pindah ke Jakarta bersama ibunya tahun 1940, di sanalah tempat Chairil mulai menekuni dunia sastra. Pada tahun 1942 dia mempublikasikan puisi pertamanya kemudian Chairil terus menulis. Pusinya mengandung multi-interpretasi dan berbagai tema, semisal kematian, pemberontakan, individualisme, dan eksistensialisme. PERISTIWA DAN MASALAH Selain Chairil Anwar seorang penyair besar ia juga dapat menginspirasi serta mengapresiasi usaha mereka dalam meraih kemerdekaannya, misalnya saja para pejuang bangsa Indonesia untuk membebaskan diri dari jajahan Belanda. Perihal tersebut terlihat dari sajaknya berjudul Krawang-Bekasi. Beliaupun menulis sajak Persetujuan dengan Bung Karno, sebagai dukungannya pada Bung Karno. Bahkan pada sajak dengan tajuk Aku dan Diponegoro juga mendapatkan banyak apresiasi sebagai sajak perjuangan. Adapun sajak Aku ada kata-kata Aku binatang jalang, mempunyai makna sebagai sebuah dorongan kata hati rakyat Indonesia agar mereka bebas merdeka. Berpuisi jadi terkesan solid, lugas, dan kuat. Sampai saat ini pun banyak yang menggemari puisi-puisinya. Puisinya yang paling sering dideklamasikan dan terkenal ialah Aku. Selain menjadi penyair, beliau juga menerjemahkan karya sastra dalam bahasa asing ke dalam bahasa Indonesia. Chairil Anwar pernah pula menjadi redaktur di ruang budaya Siasat Gelanggang dan Gema ia juga mendirikan Gelanggang Seniman Merdeka 1946.

REORENTASI Adapun penyakit TBC yang ia derita membuat Chairil Anwar meninggal diusianya terbilang muda dan dikebumikan di Taman Pemakaman Umum ,Karet Bivak. Di Hari tiadanya pun diperingati sebagai hari matinya. Chairil Anwar merupakan inspirasi bagi para pejuangan negeri hingga kini. Meski ia sudah tak ada namun penyair legendaris yang hidup sepanjang zaman. Salah satu bukti keabadian karyanya, pada dianugerahi penghargaan Dewan Kesenian Bekasi Award 2007 untuk kategori seniman sastra. Penghargaan Evawani Alissa Chairil Anwar.
2. Kesulitan apa atau masalah apa yang pernah dialami oleh tokoh? Beliau tidak menjalani sekolahnya sampai tamat, punya penyakit, dan saat itu Indonesia belum merdeka.
3. Bagaimana cara mengatasinya? Beliau belajar sendiri untuk memperdalam ilmunya.
4. Karya-karya apa saja yang telah berhasil dibuat oleh sang tokoh? Puisi bertajuk "Aku", "Deru Campur Debu" dan 75 judul puisi lainnya. Beliau juga menerjemahkan 10 puisi bahasa asing, membuat 7 prosa asli dan menerjemahkan 4 prosa asing.
5. Nilai-nilai apa saja yang dapat kamu ambil untuk memotivasi agar bisa seperti tokoh Jelaskan! Beliau memiliki hati lembut, namun semangat yang membara, pantang mengalah dalam persaingan, pendiriannya yang kuat, dan beliau adalah sosok sastrawan yang berseni tinggi.
 Lihat tugas »
By Hari Rabu, Februari 17, 2021
Label: Bahasa Indonesia
Advertisement

Advertisement

 19. Answer the questions based on the texts.


  1. What do the advertisements 1 and 2 offer? 

1. Tickets for a Chinese music concert

2. Advertisements for the Orchard Fashion Runway event

  1. Which word draw your intention to the advertisements 1 and 2?

  1. “Do you want to spend an evening listening to traditional Chinese Music?”

  2. “... biggest fashion show in Singapore.”

  1. Who should you contact if you are interested in a traditional Chinese music show? www.keencanaart.com.

  2. Why do you reccomend shopalobics (to) see Orchard Fashion Runway? Because you can buy wallets, clothes, accessories that are shown on the runway and available to buy from the stores around at special prices. 

  3. Why are cars and other vehicles not allowed on this street during Orchard Fashion Runway? Because the event is real traffic-stopper.


22. Complete the sentences in column A with the words in column B


  1. We’ve made it … So easy

  2. Luxury at … Exceptional prices

  3. Visit us … At Expo H5 on 7th

  4. Fun, great prizes. … Don’t miss it

  5. One day Promotion … For all models

  6. To sign up for GZ credit … Please visit our booth

  7. Enjoy these special deals … December!

  8. Now available across … A wide range of models

 Lihat tugas »
By Hari Selasa, Februari 16, 2021
Label: Sastra Inggris
Perang Hunain

Perang Hunain

(slide 1)

Nama: Muhammad Aria Darmawan

No. Absen: 29

Kelas: X IPS 1

Materi 'Perang Hunain'


(slide 2)

Latar Belakang

- Ditaklukannya Makkah yang merupakan tamparan keras bagi bangsa Arab.

- Bergabungnya beberapa suku Arab yang dipelopori suku Hawazin dan Tsaqif untuk memerangi kaum muslimin (Suku Nashr, Jusyam, Sa’d bin Bakr, beberapa dari Bani Hilal) dibawah komando Malik bin Auf An Nashry.


(slide 3)

Persiapan Perang Hunain

- Keberangkatan Pasukan musuh dengan membawa seluruh harta benda, wanita dan anak-anak, hingga mereka sampai di lembah Authas dekat hunain dan dijadikan markas.

- Rasulullah bersama kaum Muslimin sebanyak 12.000 orang meninggalkan Makkah pada tanggal 6 syawal dan tiba di hunain 10 Syawal 8 H.

- Diperintahkannya Abdullah bin Harrad al Islami untuk menyusup kebarisan musuh.

- Rasulullah meminjam 100 baju besi dan sejumlah senjata kepada Sofwan bin Umayah.


(slide 4)

(slide 5)


(slide 6)

Peristiwa Perang Hunain

- Pasukan Islam mendapat serangan secara tiba-tiba pada saat turun dari lembah tihamah dan kocar-kacirnya pasukan kaum muslimin.

- Kembalinya dan berkobarnya semangat kaum muslimin untuk berperang setelah mendengarkan seruan dari Abbas “manakah orang-orang yang berikrar di bawah pohon”, dan “Wahai semua orang Anshar”.


(slide 7)

Peristiwa Perang Hunain

- Kekalahan musuh. 70 orang dari suku Tsaqif terbunuh.

25. Sesungguhnya Allah telah menolong kamu (hai Para mukminin) di medan peperangan yang banyak, dan (ingatlah) peperangan Hunain, Yaitu diwaktu kamu menjadi congkak karena banyaknya jumlah (mu), Maka jumlah yang banyak itu tidak memberi manfaat kepadamu sedikitpun, dan bumi yang Luas itu telah terasa sempit olehmu, kemudian kamu lari kebelakang dengan bercerai-berai.


(slide 8)

Peristiwa Perang Hunain

26. Kemudian Allah menurunkan ketenangan kepada RasulNya dan kepada orang-orang yang beriman, dan Allah menurunkan bala tentara yang kamu tiada melihatnya, dan Allah menimpakan bencana kepada orang- orang yang kafir, dan Demikianlah pembalasan kepada orang-orang yang kafir.


(slide 9)

Peristiwa Perang Hunain

- Aksi Pengejaran

Rasulullah dan kaum muslimin mengejar Malik bin Auf dan pendukungnya yang lari ke Tha’if dengan mengepungnya selama 10 – 20 hari.

- Harta Rampasan dan pembagiannya di Ji’ranah 

a. dikembalikan harta penduduk Hawazin yang masuk Islam.

b. diberikannya sebagian ghanimah kepada para mu’alaf penduduk Mekkah.

c. Keberatannya kaum Anshar dalam pembagian ghanimah.


(slide 10)

Hikmah

1. Diperbolehkannya menyebar intel ke dalam barisan lawan.

2. Diperbolehkannya meminta bantuan kaum musyrikin untuk memerangi kaum yang memusuhi Islam.

3. Keberanian Rasulullah dalam perperangan 4. Kepergian wanita untuk melakukan jihad bersama kaum muslimin.

5. Larangan membunuh wanita, anak-anak dan budak dalam Jihad.

6. Keutamaan kaum Anshar dan kecintaan Nabi saw kepada mereka.

 Lihat tugas »
By Hari Minggu, Februari 14, 2021
Label: Agama Islam
Pengertian, Ciri-ciri, dan Struktur Teks Biografi

Pengertian, Ciri-ciri, dan Struktur Teks Biografi

1.Pengertian

Biografi adalah riwayat hidup yang ditulis orang lain. Jadi, tulisan yang berisi sejarah hidup, pengalaman-pengalaman, sampai kisah sukses seseorang dinamakan teks biografi. Umumnya, biografi menampilkan tokoh-tokoh terkenal, orang sukses, atau orang yang telah berperan besar dalam suatu hal yang menyangkut kehidupan banyak orang.
2. Jelaskan strukturnya

-Orientasi atau setting (aim) berisi gambaran awal tentang tokoh atau pelaku di dalam teks biografi secara umum. Dengan kata lain, orientasi berisi informasi mengenai latar belakang kisah atau peristiwa yang akan diceritakan selanjutnya untuk membantu pendengar atau pembaca. Informasi yang dimaksud umumnya berkenaan dengan ihwal siapa, kapan, di mana, dan bagaimana.

-Kejadian atau peristiwa penting berisi rangkaian peristiwa yang disusun secara kronologis menurut urutan waktu, yang meliputi kejadian-kejadian utama yang dialami sang tokoh. Pada bagian ini juga diuraikan hal-hal yang menarik, mengesankan, mengagumkan, dan mengharukan yang dialami tokoh atau pelaku serta komentar-komentar pencerita pada beberapa bagiannya.

-Reorientasi berisi komentar evaluatif atau pernyataan simpulan mengenai rangkaian peristiwa yang telah diceritakan sebelumnya. Singkatnya, reorientasi berisi pandangan penulis terhadap tokoh yang diceritakan. Reorientasi bersifat opsional, dalam arti boleh ada boleh juga tidak ada di dalam teks biografi.

3. Ciri-cirinya

- Isi teks biografi menceritakan kisah atau perjalanan hidup seorang tokoh.
- Menggunakan beberapa unsur kebahasaan seperti kata hubung, kata rujukan, kata kerja, waktu, aktivitas, dan tempat.
- Teks biografi dapat disajikan dalam bentuk fiksi maupun nonfiksi.
- Teks biografi disajikan mengikuti pola tertentu yang didasarkan pada alur cerita khususnya alur maju, sudut pandang penceritaan, gaya penulisan, fokus penceritaan, dan penggunaan bahasa.
- Paragraf-paragraf dalam teks biografi dikembangkan secara deskriptif dan naratif.
- Teks biografi umumnya disusun mengikuti struktur tertentu seperti orientasi, kejadian atau peristiwa penting, dan reorientasi.
- Karakter sang tokoh dalam teks biografi digambarkan secara langsung maupun tidak langsung.
- Pola pengembangan teks biografi bersifat kronologis.

4. Tujuannya

Membaca tulisan biografi akan memperkaya wawasan dan bisa menjadi teladan agar bisa menjalani kehidupan dengan baik serta mengisi hidup dengan karya yang bermanfaat, baik bagi sendiri maupun orang lain. Adapun tujuan lain dari teks biografi ialah untuk memberikan edukasi masyarakat terkait berbagai sisi dari seorang tokoh.

5. Manfaatnya

- Biografi adalah tentang pencapaian yang sudah diraih seseorang, sehingga bisa memotivasi kita untuk menjadi seperti mereka.
- Biografi bisa menjadi petunjuk tentang hal-hal yang baik untuk ikut dilakukan, dan sebaliknya, hal-hal tak baik yang tidak semestinya diikuti.
- Biografi mampu meningkatkan kemampuan berempati.
- Biografi mengajak kita untuk ikut berpikir.
- Biografi akan mengeluarkan semangat dan optimisme.

6. Jelaskan nilai2 yang terdapat dalam teks biografi

- Biografi tokoh itu sendiri
- Kiwayat pendidikan
- Keistimewaan
- Keteladanan
- Karya karya/perjuangan
- Intisari dari salah satu karya tsb

7. Buat kalimat dengan menggunakan unsur kebahasaannya

Kata Hubung
- Beliau sempat tinggal beberapa tahun Jakarta, kemudian pindah ke Surabaya

Rujukan Kata
- Banyak mengkonsumsi air putih sangat baik untuk kesehatan. Sayang banyak orang tidak menyadari hal tersebut. (Rujukan Benda)

- Jakarta adalah Ibukota Indonesia, di sana terdapat bangunan Monumen Nasional yang menjadi simbol kenegaraan dan kemerdekaan Republik Indonesia. (Rujukan Tempat)

- Jokowi adalah Presiden Republik Indonesia. Beliau sebelumnya adalah Gubernur DKI Jakarta. (Rujukan Orang)
 Lihat tugas »
By Hari Rabu, Februari 10, 2021
Label: Bahasa Indonesia